Szanowni Państwo,
Rektor ANS TWP prof. ANS TWP dr Grażyna Leśniewska, prof. ANS TWP dr hab. Czesław Plewka, prof. dr hab. Zdzisław Wołk mają zaszczyt zaprosić Państwa do udziału w kolejnej edycji seminariów naukowych pt. „Teoretyczne i praktyczne aspekty współczesnej pedagogiki i psychologii”, organizowanych przez Katedry Pedagogiki i Psychologii ANS TWP w Szczecinie przy współudziale Uniwersytetu Zielonogórskiego.
W roku akademickim 2025/2026 seminaria te odbywają się pod hasłem: Pedagogika i psychologia w służbie człowieka.
Kolejne już, dziesiąte z cyklu seminarium, pt. „Wyzwania i perspektywy pracy szkoły i jej nauczycieli w warunkach nieustannych przemian współczesnego świata” odbędzie się w dniu 26 lutego 2026 r. w godz. 14.00-16.00, w formie stacjonarnej w budynku ANS TWP w Szczecinie przy ul. Monte Cassino 15 oraz w formie on-line za pośrednictwem platformy MS Teams.
Udział w seminarium jest bezpłatny, prosimy o rejestrację na wydarzenie poprzez formularz Google:
https://forms.gle/QfXahoApR15MCCoR9
Dla osób zainteresowanych istnieje możliwość wystawienia zaświadczenia o uczestnictwie w seminarium.
Poniżej przedstawiamy ramowy program seminarium wraz z linkiem do spotkania.
Ramowy program seminarium:
Moderatorzy: prof. dr hab. Zdzisław Wołk i dr hab. Czesław Plewka prof. ANS TWP
- 14.00 – dr hab. prof. ANS TWP Czesław Plewka – Kierownik Katedry Pedagogiki
- 14.05 – JM Rektor ANS TWP dr Grażyna Leśniewska prof. ANS TWP
-
14.10 – 14.40 – prof. dr hab. Joanna Madalińska – Michalak – wykład pt.: ”Uwarunkowania pracy nauczyciela a zaangażowanie zawodowe”
-
14.40 – 15.10 – dr hab. Anna Murawska prof. USZ – wykład pt.: „Cała nadzieja w szkole? Cienie przeszłości, wyzwania teraźniejszości, niepewna przyszłość”
- 15.10 – 15.30 – dr Witold Kołodziejczyk prof. AWS – wykład pt: „Edukacja na granicy dwóch epok. Uniwersytet i szkoła w czasie przejścia”
- 15.30 – 15.45 – mgr Małgorzata Łabuń – wystąpienie pt: „Problemy i wyzwania współczesnej szkoły i jej nauczycieli postrzegane z perspektywy doświadczeń dyrektora szkoły”
- 15.45 – 16.00 Dyskusja
Link do spotkania:
Prosimy o potwierdzenie stacjonarnego udziału w seminarium do 24 lutego br. na adres e-mail: sgerszkow@anstwp.pl
Zapraszamy serdecznie!!!
Przedstawiamy sylwetki wykładowców:
Prof. dr hab. Joanna Madalińska-Michalak jest profesorem zwyczajnym nauk społecznych na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego oraz wybitną badaczką w obszarze nauk pedagogicznych. Jest profesorem honorowym Uniwersytetu w Aarhus (Dania) oraz wizytującą na Kazachskim Uniwersytecie Narodowym im. AL.-Farabiego w Ałmaty. Pani Profesor posiada bogaty dorobek naukowy w dziedzinie pedeutologii, w tym w zakresie edukacji nauczycieli, przywództwa edukacyjnego, rozwoju zawodowego, profesjonalizmu i etyki nauczycieli, a także polityki edukacyjnej. Jej prace badawcze obejmują m. in. kwestie roli nauczyciela i dyrektora szkoły, kompetencji pedagogicznych, odpowiedzialności zawodowej oraz jakości kształcenia nauczycieli – również w kontekście międzynarodowym.
Prof. Madalińska-Michalak odgrywa znaczącą rolę w środowisku naukowym zarówno w Polsce, jak i za granicą. Jest aktywną członkinią wielu prestiżowych organizacji naukowych, m. in.: Wiceprzewodniczącą INASED (International Association of Educators), członkinią Rady Dyrektorów International Council of Education for Teaching (ICET for Europe) oraz członkinią Rady Naukowo-Zarządczej European Educational (EERA). Pełniła również funkcję przewodniczącej Teacher Edukaction Policy in Europe Scientific Network (TEPE), Wiceprezeski World Education Research Association (WERA) oraz Prezeski Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Obecnie jest przedstawicielką Polski w European Network on Teacher Education Policy (ENTEP), reprezentując polską pedagogikę w europejskich
i światowych strukturach badawczych.
Jest autorką i współautorką ponad 300 publikacji naukowych, w tym książek, artykułów i redakcji serii naukowych, a także redaktorką naukową międzynarodowych wydawnictw z zakresu edukacji nauczycieli. Jej działalność obejmuje również funkcje eksperckie w programach europejskich i międzynarodowych projektach badawczych.
Dr hab. Murawska – profesor nadzwyczajny Uniwersytetu Szczecińskiego, dyrektor Instytutu Pedagogiki, kierownik Katedry Historii i Teorii Wychowania, wieloletnia członkini Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Była redaktorką półrocznika „Pedagogika Szkoły Wyższej. Przez wiele lat była wolontariuszką i wiceprzewodniczącą Szczecińskiego Telefonu Zaufania.
Pani Profesor Anna Murawska naukowo zajmuje się pedagogiką szkoły wyższej oraz filozofii i teorii wychowania, ze szczególnym uwzględnieniem wspomagania człowieka w przeżywaniu i budowaniu własnej egzystencji, rozpoznawania w pedagogicznej perspektywie takich kategorii, jak nadzieja, rozpacz czy troska o siebie.
Najważniejsze publikacje to: A. Murawska, Edukacja jako troska o nadzieję człowieka, Szczecin 2011.; A. Murawska, I. Kość (red.), Edukacja akademicka wobec prawdy, Szczecin 2010.; A. Murawska, Przywracanie nadziei. Oblicza pomocy telefonicznej. Szczecin 2009. ; A. Murawska, , P. Wiażewicz-Wójtowicz (red.) A university: a report from the frontier, Szczecin 2022.; A. Murawska, Siła języka: Jak uczyć dzieci nadziei? „Polska Myśl Pedagogiczna” 2024.; A. Murawska, Trust in the School Culture in the World of Web 2.0., in: Social Mindedness in Leaming Concepts, Fieldwork and Exploratory Results ,
G. J. Kaczyński, a. Gamuzza (red.), Mediolan 2014.
Dr Witold Kołodziejczyk, prof. AWS – pedagog, badacz i ekspert w zakresie nowoczesnych strategii edukacyjnych, profesor Akademii Wymiaru Sprawiedliwości, związany z Instytutem Penitencjarystyki oraz Katedry Dorosłych i Studiów Kulturowych. Sekretarz Rady Dyscypliny Naukowej Pedagogika. Były nauczyciel, konsultant i zastępca dyrektora ds.programowych w Centralnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie. Kierował innowacyjnym projektem Collegium Futurum- eksperymentalnym gimnazjum i liceum w Słupsku. Autor i koordynator licznych projektów edukacyjnych, również międzynarodowych, m. in. w obszarze edukacji w warunkach kryzysu. Ekspert w zakresie cyfryzacji edukacji, związany z programami Apple Education.
Jest redaktorem naczelnym miesięcznika „Edukacja i Dialog”, autor wielu książek i bloga poświęconego przyszłości edukacji. Laureat I nagrody „Polska Cyfrowa 2020+” za najlepszą rozprawę doktorską z zakresu edukacji przyszłości. Odznaczony m. in. Medalem Komisji Edukacji Narodowej.
Mgr Małgorzata Łabuń – jest dyrektorką Szkoły Podstawowej nr 74 w Szczecinie, wcześniej prowadziła klasę integracyjną jako nauczyciel wspomagający. Jest wykładowcą w Akademii Nauk Stosowanych w Szczecinie na kierunku psychologia , w Wyższej Szkole Nauk Humanistycznych w Koszalinie .Ukończyła Uniwersytet Szczeciński na kierunku pedagogika specjalna, Szkoła socjoterapii i psychologicznego treningu grupowego -Ośrodek Psychoterapii Psychodynamicznej Kraków -oddział w Szczecinie . oraz studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, Pedagog szkolny. Posiada certyfikaty Kurs I , II stopnia Stymulacji Bazalnej, koncepcji profesora A. Frohlicha, Kurs I stopnie EEG Biofeedback.
Obszarem zainteresowania w edukacji są dzieci i młodzież z zakresu pedagogiki specjalnej spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera, FAZ, ADHD, czy inne zaburzenia i deficyty oraz uczeń zdolny. Brała udział w Międzynarodowych Projektach Erasmus + „Zarzadzanie i komunikacja” co pozwoliło jej poznać specyfikę systemów edukacyjnych w innych krajach Europy, które w międzynarodowym badaniu PISa osiągają wysokie wyniki między innymi w Helsinkach (Finlandia), Talin (Estonia) ,a także w Londynie ( Anglia). Międzynarodowy charakter projektu Erasmus pozwalał również na zdobycie cennej wiedzy interkulturowej.
Bazując na tych doświadczeniach w Szkole Podstawowej nr 74 powstało miejsce tworzące przestrzeń dla ucznia i nauczyciela, w którym kreuje strategie mających na celu zwiększenie udziału metody opartej na dociekaniu, oraz innych innowacyjnych podejściach w nauczaniu treści matematyczno-przyrodniczych – Centrum Nauk Ścisłych. Od roku jest członkiem zespołu „Z wiatrem w Żagle” powołanego przez kuratora zachodniopomorskiego, którego zadaniem jest poszukiwanie rozwiązań i modyfikacji działań edukacyjnych. Efektem są inspiratornie rozwojowe, które mają na celu stworzenie regionalnego systemu wsparcia rozwoju szkół, opartego na partnerskiej współpracy między dyrektorami, nauczycielami i liderami szkół w duchu nowoczesnego nadzoru pedagogicznego i efektywnej edukacji.
Jest także współorganizatorem (Bogdan Chęć, Sławomir Osiński) cyklu spotkań z ludźmi nieprzeciętnymi „Ponad Codzienność „, ,którzy w swoim życiu dokonali czegoś istotnego. Spotkania organizowane są w gościnnych progach Teatru Kameralnego.
dr Joanna Smoluk-Stachowska
Adiunkt
Zastępca Kierownika Międzywydziałowej Katedry Realizmu Krytycznego
Koordynator programu Erasmus+
Opiekun naukowy sekcji filozoficznej Koła Psychologicznego „Jaźń”
Akademii Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie